Ik twijfel of deze stap wijs is. Hoe ontdek ik of dit bij mijn kind past? Regelmatig organiseert Linus Driessen informatieavonden over hoogbegaafdheidsonderwijs en het het Linus-onderwijsconcept. Meldt u gerust aan. Uiteraard is het ook mogelijk een open en transparant gesprek in te plannen om uw persoonlijke vragen en twijfels weg te nemen. Hoe verloopt de aanmeldprocedure? Voor een plek op Linus Driessen is een aantal stappen noodzakelijk. Dat heeft te maken met het feit dat we kinderen alleen het thematische, autonome onderwijs kunnen bieden, als zi
2,3% van de bevolking is hoogbegaafd, uitgedrukt in een IQ-score van 130 of hoger. Komt een IQ test boven de 145 uit, dan spreken we van uitzonderlijke hoogbegaafdheid. Er zijn meerdere definities van hoogbegaafdheid in omloop, maar drie kenmerken voeren de boventoon: een bovengemiddelde intelligentie, een creatief denkvermogen en doorzettingsvermogen. Bovendien zijn hoogbegaafden in staat simultaan te denken: denken op meerdere niveaus tegelijk, waardoor zij complexe problemen makkelijk oplossen. Leren gebeurt top-down: eerst willen zij het grotere geheel bevatten, dan pas volgt de focus
Linus Driessen is onderdeel van de Koningsschool. Beide scholen zijn op hun beurt weer onderdeel van de Willem van Oranje Scholengroep, met als kernwaarden: Leerlingen zien en hen vol voorbereiden op de toekomst. Deze kernwaarden waarmaken voor hoogbegaafde kinderen valt binnen het reguliere onderwijs niet mee. Met verrijkingsstof of een plusklas geef je ze tijdelijk een ‘boost’, maar al snel vervalt de leerling in dezelfde modus: verveeld en ongemotiveerd. Linus Driessen biedt daarom een andere leerstijl. Toegespitst op de manier waarop hoogbegaafd
Kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong vallen vaak al op bij het consultatiebureau of op het kinderdagverblijf. Ze lezen of rekenen al aardig voor ze überhaupt naar school gaan. Ze hebben een ruime woordenschat, zijn zelfstandig en stellen verrassende vragen die je als volwassenen niet snel verwacht. Gaan zij met vier jaar naar school, dan zijn ze nog te jong om te testen op mogelijke hoogbegaafdheid: hun ontwikkeling verloopt nog grillig. Uiteraard is hoogbegaafdheid mogelijk al wel aanwezig. Hoewel ze reikhalzend uitkijken naar het ‘naar school’ gaan, val
Een kind met een ontwikkelingsvoorsprong hoeft niet per definitie hoogbegaafd te zijn, maar loopt wel tegen de standaard leermethodes van het kleuteronderwijs aan. Een stuk verder in zijn of haar ontwikkeling dan de gemiddelde klasgenoot, neemt het enthousiasme voor school bij deze kinderen snel af. Met passend onderwijs voorkom je dat. Leerlingen spelen en leren met gelijkgestemden in een omgeving die hen wél prikkelt. In dat licht ontwikkelden de Koningsschool en Linus Driessen voor kinderen van 4 tot 7 jaar speciaal ontwikkelingsvoorsprong-onderwijs. Een uniek concept, genaa
Linus Driessen valt onder de Willem van Oranje Scholengroep en is onderdeel van de protestants-christelijke basisschool de Koningsschool in Waalwijk. De school is gehuisvest op dezelfde locatie als de Koningsschool op Landgoed Driessen. Het Linus-onderwijs bestaat al sinds 2010 (voorheen bekend onder de naam Athena) en is opgericht voor kinderen die vanwege hun cognitieve talent meer uitdaging nodig hebben dan waar het reguliere onderwijs in voorziet. Kenmerkend is het voltijdsaspect, waarbij de geijkte methodes losgelaten worden. De lessen sluiten aan bij de wijze van leren